sexta-feira, 5 de dezembro de 2014

PROGRAMA SALAS DE APOIO À APRENDIZAGEM
ATIVIDADES DE ORTOGRAFIA
ATIVIDADE 1
A casa
Era uma casa
Muito engraçada
Não tinha teto
Não tinha nada
Ninguém podia
Entrar nela não
Porque na casa
Não tinha chão
Ninguém podia
Dormir na rede
Porque na casa
Não tinha parede
Ninguém podia
Fazer pipi
Porque penico
Não tinha ali
Mas era feita
Com muito esmero
Na Rua dos Bobos
Numero Zero
                                                                           Vinicius de Moraes
O professor, após selecionar no poema “a casa” as palavras casa e
zero, irá trabalhar o fonema /z/, através da percepção do aluno que as duas palavras são escritascom letras distintas (s e z), porem tem o mesmo fonema. Após essa reflexão propor a
montagem de um painel com duas colunas que tenham palavras recortadas de jornais e
revistas com a mesma grafia e fonema.
1 - Leia com atenção as frases abaixo, pontuando corretamente: ( ! ) ( . ) ( ? ) ( . . . )
 a) Cuca o que você está fazendo aí ____
 b) Tia Nastácia o doce está uma delícia ____
 c) Venha aqui Pedrinho ____
d)  Você está aí né ____

  2- Leia as palavras abaixo e escreva uma frase com os antônimos de cada uma delas : 
a) Acima _______________________________________
b) Na frente ____________________________________
c) Longe ______________________________________
d) Depressa  ____________________________________
e) Menos ______________________________________
f) Pior _________________________________________

3 - Separe as sílabas das palavras.
 Reflexão______________________________
Complexo_____________________________
Crucifixo______________________________ Exagero______________________________
Exemplo______________________________
 Exercitar_____________________________

4 - Observe as palavras. Depois reescreva as que possuem dígrafos.
 LINGUIÇA           QUEIJO               TANQUE                 FOGUEIRA 
AMIGUINHO        SEQUÊNCIA       GUINDASTRE       CONSEQUÊNCIA      
AGUENTAR          COLOQUIAL       QUIBE                  CONSEQUENTE          
FREQUÊNCIA       SEQUESTRO
________________________________________________________________________
 ________________________________________________________________________
 5 - Nas frases abaixo, coloque dentro dos parênteses, a letra que indica a classificação das palavras em negrito:
( A ) numeral cardinal
( B ) numeral ordinal
( C ) numeral multiplicativo
( D ) numeral fracionário
( E ) numeral coletivo

1. (   ) José chegou ao aeroporto, duas horas depois de o avião ter decolado.
2. (   ) Vitor é o  décimo terceiro classificado no concurso de desenhos escola.
3. (   ) Ainda resta metade do bolo.
4. (   ) Ele trabalhou o dobro do que havia planejado.
5 (   ) Ele recebeu dois terços das peças do quebra cabeça.

ATIVIDADES  GRAMATICAL E ORTOGRÁFICAS
CONTEÚDO: ORTOGRAFIA, NUMERAL, SÍLABA TÔNICA ,
TEMPO VERBAL, ADVÉRBIO DE TEMPO, VERBO,
EMPREGO DO S e SS, EMPREGO DO  R/RR – R/L – E/EL.

1- Leia com muita atenção e complete o texto abaixo usando S ou SS. 
BILOCA
     Juninho estava na calçada, com uma cachorrinha no colo, quando apareceu o Beto...

     - Biloca, se você fizer i___o outra vez, vai me matar de susto.
        - Que conver___a é essa, Juninho? Com quem você está falando?
      - Com a Biloca, minha cachorrinha. Você não viu o que ela fez?
       - Não vi, não! O que foi?
       - Mas como?
       - Embaixo do táxi. Eu estava brincando com ela e a bola, na calçada. Ni____o, a bola rolou para a rua e a Biloca foi atrá___. Será que ela não viu o táxi? Ele freou tão forte, que me deixou gelado. A bola podia furar que eu arranjava outra, mas a Biloca... Nenhuma cachorrinha do mundo podia ficar no lugar dela. Já imaginou se ela morre____e?
         - É, o melhor é você deixar a Biloca pre____a dentro de ca____a.
         - Pre___a dentro de ca___a? Mamãe fica louca. Biloca não para de latir.
         - Então, ponha uma correia nela e fique segurando.
         -___egurar correia?... Ah, não! Não quero virar pri____ioneiro de Biloca.
        - Pois então, até logo. Re___olva seu ca___o  sozinho.

 2) Ditado Ortográfico R/RR – R/L – E/EL.( Ouça com atenção e escreva as palavras no quadro abaixo).

 1 -
 4 -
 2 -
 5 -
 3 -
 6 -
ATIVIDADES ORTOGRÁFICAS


1- Marque as palavras escritas corretamente:

(      ) asterisco                      (      ) impecilho           (      ) assessoria
(      ) asterístico                    (      ) empecilho          (      ) acessoria
(      ) acessório                     (      ) crâneo               (      ) lagartixa
(      ) assessório                    (      ) crânio                (      ) largatixa
(      ) beneficente                   (      ) estupro              (      ) mendigo
(      ) beneficiente                  (      ) estrupo              (      ) mendingo
(      ) bandeija                       (      ) freiada               (      ) previlégio
(      ) bandeja                        (      ) freada                (      ) privilégio
(      ) boeiro                          (      ) mortandela         (      ) mussarela
(      ) bueiro                          (      ) mortadela           (      ) muçarela

2- Complete as palavras com  G   ou    J:

a___iota          su___eira         con___elado
á___il              sar___ento       homena___em
a___eitar         a___ilizar         a___enda
___orjeta        no___ento        ____eitoso
no___o           en____essado     su___o


3-  S   ou    Z:

magre___a          teni___inho         pesqui___ar            
parali___ar         diver___ão          atuali___ar
cicatri___ar        ca___ebre           desli____ar
coali___ão         canali___ar          expul___ar
conver___ar      sinteti___ar          coli___ão

4-  X     ou       CH:

fei___e          lu___uoso        engra___ate
fi____ário     in____ada        en___ada
me___er       preen___er      ___ampu
ei___o          en___ova        en___ertar
en___oval    fa___ada         en____apelar


RESPOSTAS: asterisco- acessório- beneficente- bandeja-  bueiro- empecilho- crânio- estupro-
freada- mortadela- assessoria- lagartixa- mendigo- privilégio- muçarela.
2- agiota- sujeira- congelado- ágil- sargento- homenagem- ajeitar- agilizar- agenda- gorjeta- nojento- jeitoso- nojo- engessado sujo.
3- magreza- tenisinho- pesquisar- paralisar- diversão- atualizar- cicatrizar- casebre- deslizar- coalizão-
canalizar- expulsar- conversar- sintetizar- colisão.
4- feixe- luxuoso- engraxate- fichário- inchada- enxada- mexer- preencher- xampu- eixo- enchova-
enxertar- enxoval- fachada- enchapelar.